“到2025年北京市将新增16万个中小学学位”

记者1月6日从北京市教委获悉，近日，北京市教委发表了《关于进一步加强全市中小学学位建设工作方案》。 该方案建议，到2025年，新建、改建、接受居住区教辅中小学150所左右，建成后增加学位16万所左右。

北京市教委提出，今后一段时间内，受出生人口增长周期和“全面二子”政策的影响，北京市中小学适龄人口规模迅速增长，公众对公平优质中小学教育的诉求和学位供给不足、布局不均衡的矛盾加剧。 为了进一步推进中小学学位供给问题的处理，比较有效地保障大众学教育，北京市制定了该方案，列举了16个要点任务，明确了各要点任务的主要责任单位。

记者通过整理发现，“多渠道增加学位资源供给”是所有任务中“重中之重”。 未来几年，北京市将按照“统一规划、分阶段实施”大体严格执行教育设施专项规划，优先保障中小学教育用地，完善学校条件标准，建立中小学建设项目库，弥补教育设施债务。 到2025年完成新增学位的约16万个主要责任单位是北京市教委、北京市快速发展改革委员会、北京市规划自然资源委员会、北京市住房城乡建设委员会及各区政府等。

北京市还强调，在整合校内空间资源，保障教育质量和安全的基础上，适当扩大班级容量，举办经教委审定的教育用途外，各区的教育用地和房地产不予出租或出租。

北京市特别提出要严格中小学学位管理，比较有效地控制中小学建设价格，禁止超规模和超标准建设学校。 另外，根据学位供给情况和户籍、不动产、居住年限等因素，全面推进单校切割和多校切割，结合入学方法，形成更公平、更完整的就近入学规则。 严格执行非北京籍入学考核政策。

北京市要求各区制定三年行动计划，分年度、分地区制定中小学学位建设实施计划，将中小学安置规划和建设要点纳入政府实际事实项目，调整对部门和学校完整的考核激励办法。

北京市市级教育监督部门也应当将中小学学位建设情况作为区级人民政府履行教育职责监督判断的复印件，并以监督检查结果作为评价政府职务行为的重要依据，对发现的问题，加强解释责任，限期改正。 并加强中小学建设项目的监督管理，对中小学学位建设的重大项目和专项资金审计监督，实施全程审计。 (记者樊未晨)