“成都市3年内将新建中小学幼儿园536处”

从年到年，3年内在中心城区新建中小学、幼儿园536所，按照1000:1标准配备中小学心理教师……为了进一步缩小城乡教育差距，促进成都全境义务教育高质量均衡快速发展，成都市日前《统筹推进城乡义务教育一体化，

记者从成都市教育局获悉，成都未来五年将统筹优化城乡教育布局规划，统筹改善城乡学校基础条件，统筹推进城乡教师均衡布局，统筹保障城乡学生公平就学，统筹提高城乡教育质量水平，统筹提高城乡教育管理水平

如何处理“城镇拥挤”的难题？ 意见要求各中心城市政府分年度实施中小学、幼儿园(公办)建设计划，3年内新建中小学、幼儿园536所，保障学位供给。 并加强入学管理，建立消除大班额的员工登记簿，实行销售号管理，严查择校产生的大班额现象。

农村学校实施意见要求改善学校基础条件，实施农村学校生活环境改善工程，进一步提高农村学校食堂、学生宿舍、厕所等生活环境卫生安全水平。 在经费保障方面，区(市)县政府教育建设项目和资金优先保障学位严重不足的地区和脆弱学校的需要。 落实城乡统一义务教育公共经费标准定额标准，建立动态调整机制，逐步提高保障水平，对寄宿制学校和农村地区不足500人的学校给予倾斜。 在师资建设方面，推行“乡村教师专业快速发展配套计划”，实行乡村教师荣誉制度，实行校长教师交流轮岗制度，城市学校和高质量学校每学年由交流轮岗到乡村学校，薄弱学校教师占交流轮岗教师总数的10%以上，其中骨干教师占交流轮岗教师总数的20%