“宁夏：建设架构基本形成 促进区内区外高质量教育资源融合共享”

成为全国“互联网+教育”示范区以来，宁夏回族自治区经过近一年的积极推进，“云-网-端”建设格局基本形成，高质量的教育资源也通过一条网线传播到越来越多薄弱的学校。

据自治区教育厅介绍，年7月，教育部批准宁夏回族自治区为全国“互联网+教育”示范区后，宁夏整合资源，率先在全国建设以省为单位面向各级各类教育的资源与管理大平台，教育与管理应用100多个，虚拟仿真

而且，宁夏所有学校(包括教学点)采用不同的方法接入互联网，65%的学校互联网接入带宽达到100万亿以上，85%的班级配备数字化教学设备。 76%的学生和92%的教师打开网络学习空之间，所有中小学打开学校空之间，基本上在学校平台、班级资源、所有人用空之间

“互联网+教育”的重要功能之一是促进优质教育资源的下沉。 在这方面，宁夏建设在线交流教室，深入开展快递教室、名师教室、名校教室，推进城市130多个高质量学校和乡村270多个薄弱学校的配对，跨县(区)、学校开展“一拖二”交流教育研究活动，农村

此外，宁夏实施“1+3+n”模式，利用福建省宁、京宁、沪宁等合作平台，宁夏157所高校与外省优质学校建立互联互通合作关系，促进区内区外优质教育资源的融合共享。