“北京市将进一步加强劳动教育 已设立4个学工学农基地”

磨豆腐、做酸奶、下田插秧……记者3日从北京市中小学劳动教养大会获悉，北京市2019年约有3万名初二学生参加了农业学习活动，覆盖了同期近30%的学生。

“一粥一饭，当想来不易。 通过参加劳动，学生更加珍惜生活。 ”。 中国农业机械化科学研究院北京农机试验站站长杨瑞学表示，在为期一周的学农活动中，学生将体验农、林、牧、副、渔等五个领域的代表性文案，学习“下地、厨师、自我服务”等实用技能，初步了解现代农业

北京市教委副巡视员冯洪荣介绍，自2009年北京市教委发布《关于加强中小学劳动教育的实施意见》以来，陆续建立了北京农业职业学院、中国农业机械化研究院、北京农学院、北京自动化工程学校等4个市级学工程农基地，搭建了由120多个单位组成的教育资源平台，

此外，北京市教委还鼓励各区采用特殊教育方法落实中小学劳动技术课程。 文案包括小学阶段的“纸工”“手缝与刺绣制”“泥工”“栽培与养殖”“绒织与钩织”“手编”“金工”“木工”等8个主题。 初中学习“木工”“金工”“电子”三个主题，以及“栽培”“数码照片”“陶工”“烹饪”“服装”“机器人”等补习文案。

介绍说，北京市制定了北京版学生劳动教育指导性文件，设计得更系统，总体规划了北京市中小学劳动教育体系，各学科平均10%以上学时开设学科实践活动课程，保证劳动教育落实到通用新闻技术课等环节，进一步提高劳动教育水平