“教育大数据国家工程实验室在武汉启动”

2日上午，中国第一个面向教育领域的专门从事教育大数据研究和应用创新的国家工程实验室——教育大数据应用技术国家工程实验室在华中师范大学正式启动。 专家齐聚桂子山，以工程实验室的迅速发展和献策为契机，共同探讨了教育大数据“这个象棋”的制作方法。

教育部副部长杜占元在讲话中指出，教育大数据是教育新闻化进入新时代的重要标志，成为促进教育公平性、提高教育质量、推进教育改革的有力线索和比较有效的手段。 教育大数据可以为扶贫决策提供精确、比较有效、可靠的数据支持，促进教育智力资源的流动和精确供给。 在推进教育从经验型、粗放型、封闭式向精细化、智能化、可视化的转变中也起到重要的作用。 也有利于建立多维度的科学评价体系，促进规模化中的个性化教育。 教育大数据多具有复杂性、交叉性、系统性等优势。 要搞好教育大数据的研究，杜占元希望，工程实验室重视国家教育改革和快速发展中的重大战术诉求，深入提炼基本科学问题，全面开展理论创新、技术研发和实验示范为一体的综合研究，实现教育大数据这一“大文案”

湖北省人大常委会副主任、中国教育战术学会副会长、教育部教育新闻化专家组副组长周洪宇指出，湖北省是全国第一个教育部批准的教育新闻化改革试点省份，华中师范大学在教育新闻化行业也有很好的研究基础。 工程实验室为华师“安家落户”日、地利、人和做准备。 希望工程实验室始终面向教育现代化建设的诉求，多次创新引领教育大数据领域快速发展的诉求，永葆教育情怀，使教育大数据真正成为教育行业综合改革的科学力量，成为满足人民群众美好诉求的智能教具。