“上海启动首轮城乡学校携手共进计划 郊区孩子家门口上好学校”

昨天，上海市教委启动义务教育“城乡学校合作推进计划”，从每年开始每三年举办一次，包括郊区义务教育学校精准委托管理和城乡学校互助成长项目两个核心复印件，涉及郊区义务教育学校76所，其中精准委托管理42所。 这意味着，在城乡义务教育一体化快速发展、深入发展的新时期，上海有越来越多的“家门口好学校”。 上海教育从“基本均衡”向“高质量均衡”的新阶段过渡。

从2007年开始，本市开展郊区农村义务教育委托管理工作，至今已开展5次，累计托管农村学校208所(次)，共4400个班级，学生和家长对委托管理的满意度分别达到91%和92%。

委托精密管理的援助学校除了郊外新建的义务教育·公办学校外，并不是像以往的委托管理那样学校薄弱的学校，也有提高学校质量意志坚强的义务教育·公办学校。 只要想提高学校质量的意愿很强，即使不是脆弱的学校，也可以参加精确的委托管理行列。

城乡学校互助成长项目立足于处理郊区学校内涵迅速发展的瓶颈问题。

所以每三年一次，首要考虑的是实施时间与学校快速发展计划、教师快速发展计划时间一致。 并加强中心城区和郊区的对口合作机制，形成郊区学校可持续快速发展的长效机制。 另外，在重视规范学校办学、规范录取经费的基础上，加强一套政策和制度，包括专业指导、绩效判断、考核监督、教师奖励等方面，特别强调对城乡学校及其教师的激励机制，包括学校领导的选拔、校长和教师的职务(等级)考核。